全國自閉癥、言語(yǔ)障礙、發(fā)育遲緩、智力落后兒童定點(diǎn)康復救助機構!
偏食是很多自閉癥孩子都存在的問(wèn)題,引起孤獨癥偏食的原因有許多種,有些是我們在喂養的過(guò)程中造成的;有些是因為自閉癥孩子的某些知覺(jué)(味覺(jué)、嗅覺(jué)等)敏感造成的。對待偏食的問(wèn)題,我們盡量用平靜方式來(lái)處理,首先,記錄好孩子容易接受的食物和不喜歡吃的食物都有哪些,分析其營(yíng)養成分,判斷飲食習慣是否合理、營(yíng)養成分是否滿(mǎn)足小孩孤獨癥孩子的生長(cháng)發(fā)育。如果滿(mǎn)足就不必強行讓孩子吃不喜歡的食物和作出過(guò)多調整。孩子偏食嚴重,明顯缺乏某種營(yíng)養素,影響身體健康,應采取措施,包括:選擇替代食物。滿(mǎn)足孩子基本營(yíng)養的食物種類(lèi)很多,不吃這個(gè)菜,可以用另外一種菜來(lái)彌補。選擇恰當時(shí)機增加食物種類(lèi),比如孩子心情好、情緒高漲或特別餓的時(shí)候,孩子孤獨癥中心可能會(huì )愿意嘗試新食物。使用各種方法減少孩子對嘗試新食物的抵制。正常孩子普遍也不愛(ài)吃青菜,多鼓勵方式,用小兔子愛(ài)吃青菜的故事鼓勵孩子模仿;孩子如果能?chē)L試新食物,給予表?yè)P或獎勵。
自閉癥或發(fā)育障礙的孩子有時(shí)孤獨癥可能無(wú)法控制自己的情緒而感到興奮。有各種各樣的興奮,例如:驚慌,情緒急劇上升,哭泣和大聲說(shuō)話(huà)等。過(guò)度興奮則還可以看到攻擊性行為,例如:擊打,踢腳,跳躍等。興奮指的是人的情緒非常激動(dòng),不僅動(dòng)作上的表現,而且還可以看到思想的跳躍,煩躁感和自言自語(yǔ)行為。自閉癥的孩子記憶可能會(huì )出現閃回或時(shí)移現象,想起過(guò)去發(fā)生的事情,或想起過(guò)去發(fā)信陽(yáng)孤獨癥生的事情感到興奮。如果孩子感到非常興奮和慌張,周?chē)沫h(huán)境對他們的影響很大,或者聲音和注意力都無(wú)法集中。如果是這種情況,請帶其離開(kāi)現場(chǎng)并換個(gè)空間進(jìn)行“冷靜”。他們遇到引起興奮的事情,或者可能會(huì )被踢或咬人攻擊行為。如果有物體,可能會(huì )撞到并受傷,注意將看起來(lái)危孤獨癥中心險的物品移到看不見(jiàn)的地方,確保孩子的安全。自閉癥的孩子精力充沛,容易感到興奮,或者壓力增加并導致興奮,也可以將兩者分開(kāi)去處理應對。
對正常兒童而言他孤獨癥們在語(yǔ)言發(fā)展期間,生活中的一些主動(dòng)性語(yǔ)言,在自然的狀態(tài)下就能無(wú)意識地掌握并能主動(dòng)運用。但對孤獨癥孩子來(lái)說(shuō),因為他們理解能力較差,雖說(shuō)從不會(huì )發(fā)音訓練到能開(kāi)口叫“媽媽”或“爸爸”,并學(xué)會(huì )能仿說(shuō)一些單詞和簡(jiǎn)單句子,但光會(huì )說(shuō)卻不能理解更不會(huì )運用,所以也就無(wú)法與我們做溝通與交流,要想使孩子能達信陽(yáng)孤獨癥到我們預期的目標,能在生活中表達自己想法,能與我們做簡(jiǎn)單交流。首先,要提高孩子的認知能力,認知是語(yǔ)言發(fā)展的基礎,如果孩子沒(méi)有足夠的認知儲備和構建系統的認知結構,那么也就無(wú)法實(shí)現從仿說(shuō)性語(yǔ)言向主動(dòng)語(yǔ)言的轉變。其次,環(huán)境誘導,也就是通過(guò)設置環(huán)境或控制環(huán)境的方式來(lái)激發(fā)孩子主動(dòng)交往的動(dòng)機,提高表達自己的想法孤獨癥中心和要求的技能。當孩子急需得到某件東西之前,老師要即時(shí)抓住機會(huì ),拿在手里不給他,誘導刺激說(shuō)出一“給我”,然后,趕快給他,給予強化。
我們對這種疾病的了解,最初在20世紀40年代被描述,隨著(zhù)時(shí)間的推移而增長(cháng),這解釋了一些病例數量的增加,在過(guò)去,有許多還未被診斷出來(lái)。我們小孩孤獨癥知道這個(gè)與基因有關(guān)。在雙胞胎中,一個(gè)孩子患ASD的可能性大約是70%。如果您的兄弟姐妹有自閉癥,風(fēng)險高達30%。但與大多數疾病一樣,原因可能是孤獨癥遺傳性和其他觸發(fā)因素的結合,感染或接觸化學(xué)物質(zhì)可能會(huì )引發(fā)癥狀。所以可能會(huì )有一些新的觸發(fā)原因尚未被發(fā)現。但這并不明顯,在懷疑兒童在接種疫苗后患上ASD后,大量研究得出結論認為沒(méi)有聯(lián)系。疫苗不會(huì )增加ASD的風(fēng)險,它們可以保護您的孩子免受?chē)乐氐膫魅静?。單獨看基因,在所有ASD患者中也沒(méi)有發(fā)現任何一種模式。不同染色體上的一百多個(gè)基因可能有貢獻,影響早期大腦發(fā)育。這些基因變異可能會(huì )導致某些人出現特定癥狀,或控制這些癥狀的嚴重程度。如果父母中的任何一方在孩子出生時(shí)年齡比較大,則ASD的風(fēng)險會(huì )增加。母親可以通過(guò)孤獨癥中心將懷孕間隔至少一年并在受孕前和受孕期間服用葉酸來(lái)避免ASD 。多胎妊娠或早產(chǎn)或低出生體重的兒童更容易患病。
首先,可以肯定的是自閉癥是無(wú)法治愈疾病,其主要原因孤獨癥主要來(lái)自遺傳基因,每個(gè)自閉癥孩子都有不同癥狀,自閉癥的表現癥狀如:認知障礙、發(fā)育障礙、智力障礙、注意力缺陷/多動(dòng)癥、社交障礙等,自閉癥孩子怎么治療更容易康復呢? 早期發(fā)現,家庭干預訓練很重要,直到三歲,學(xué)前教育,被認為是對大腦小孩孤獨癥干預康復時(shí)機,也是更容易得到康復的時(shí)間。其實(shí),這里指的藥物只是對癥,而不“治療”。對于重度的自閉癥孩子,強烈自我傷害,或其他傷害行為,多動(dòng),恐慌,興奮,失眠等癥狀,目前尚沒(méi)有特效藥治療方法,對于患有重度自閉癥的家庭和患有嚴重自閉癥的兒童來(lái)說(shuō),藥物是可以減少一些危險性的行為是有效的,但這不是治療的方法?;加凶蚤]癥的人可能難以食用某孤獨癥中心些食物或可能對它們有過(guò)敏反應。我們已經(jīng)知道的是食物過(guò)敏和耐受性差不是自閉癥的原因,但確實(shí)導致各種行為問(wèn)題。從目前專(zhuān)家和家長(cháng)們的反饋都表明,由飲食中去除某些食物成分從而改善行為有著(zhù)顯著(zhù)辦法。
自閉癥或發(fā)育障礙的兒童,從嬰兒期起就有各種特征。自閉癥和發(fā)育障礙是先天性疾病。隨著(zhù)近年來(lái)人們對這個(gè)孤獨癥疾病越來(lái)越了解,專(zhuān)家們也總結了許多經(jīng)驗,能夠更早的做出診斷。通常,正常的孩子在嬰兒期時(shí),還不會(huì )使用語(yǔ)言,就會(huì )學(xué)會(huì )用手指指向想要表達的事物。自閉癥嬰兒通常觸覺(jué),對環(huán)境的感知等,都出現一定程度的遲緩,比如:容易跌倒。跟正常孩子不同,他們對事物不感興趣,注意力小孩孤獨癥難以集中觀(guān)察周?chē)嘶蚰7?。自閉癥和發(fā)育障礙的兒童由于肌肉和關(guān)節發(fā)育的延遲,動(dòng)作看起來(lái)不夠靈敏,通常,難以去完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。多動(dòng)癥是指身體經(jīng)常處于躁動(dòng)不安的狀態(tài),不斷地四處跑來(lái)跑去和扭動(dòng)身體。在某種情況下,特別喜歡爬高。坐著(zhù)或站著(zhù)時(shí)來(lái)回晃動(dòng)或左右晃動(dòng)的刻板行為。自閉癥兒童喜歡一遍又一遍地執行某些動(dòng)作,或者孤獨癥中心可能會(huì )執行此類(lèi)動(dòng)作以獲得特定的刺激或快感。與以上幾點(diǎn)方式類(lèi)似,享受搖動(dòng)手指帶來(lái)的刺激和快感?;蛘?,在自己眼前,不?;蝿?dòng),尋求手指與視覺(jué)上的刺激,不停的重復該刻板行為。