全國自閉癥、言語(yǔ)障礙、發(fā)育遲緩、智力落后兒童定點(diǎn)康復救助機構!
融合需求*幼小銜接班
內容形式:六節小集體課:數學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè )、體育、思維、社交、美工,每節課40分鐘,孩子獨立上課,不陪讀。
適用對象:準備9月份入普小的兒童,可以選擇當年春季的幼小銜接班。同時(shí)具有普教和特教經(jīng)驗的師資,學(xué)前班學(xué)業(yè)內容,普小教學(xué)模式讓孩子提前適應普小教學(xué)模式。
打好必要的學(xué)業(yè)基礎之外,讓孩子學(xué)會(huì )聽(tīng)鈴聲、使用校園環(huán)境、舉手、聽(tīng)講、記作業(yè)、考試等技能,同時(shí)提高溝通與社交能力。